BIOLOGI ANNE

Hai semuanya, kembali lagi dengan JJ Sains...

Kali ini JJ mau berbagi cara edit video dengan KineMaster terutama buat kalian yang masih pemula, ingin belajar ngedit, saya sarankan dengan KineMaster

why??

Aplikasi ini mudah sekali dalam penggunaannya dan fitur-fitur nya juga lengkap, gk jauh beda dengan Vegaspro, Filmora dan aplikasi edit video lainnya.

Tentunya KineMaster bisa kita gunakan di handphone, jadi lebih santai lagi saat mengedit (bisa sambil tiduran, hihii)

Mau pakai aplikasi manapun tentunya bagus-bagus aja semuanya juga, melatih kita untuk tetap terampil dan berkarya.

Pada video kali ini saya jelaskan:

- Cara memasukkan video

- Mencutting

- Menyisipkan efek transisi

- Mengatur filter warna

- Mengatur volume

- Menambahkan teks

- Menambahkan stiker

- Menambahkan audio

Semoga video diatas temen-temen suka dan bermanfaat, terimakasiih yang sudah bantu support JJ Sains dengan subscribe dan like nya yaa...

Semoga JJ Kedepannya bisa lebih giat lagi untuk terus bisa membantu temen-temen😉

Buat kalian yang akan melaksanakan UN, ane kasih bocoran ini soal kisi-kisi UN biologinya, sebetulnya gampang banget gk usah mikir kereas kaya ngerjain soal fisika, kuncinya sering latihan aja yaaa, ganbatte kudasai :)

UN BIOLOGI SMA TAHUN 2019

(Paket 1)

1. Dalam pengamatan literature, sekelompok peserta didik mempelajari beberapa gambar jamur berikut :

Jamur yang tergolong Basidiomycota ditunjukkan oleh gambar … dengan ciri spora dihasilkan di dalam …

A. (1) dan (2), askus C. (2) dan (4), askus E. (4) dan (5), basidium

B. (1) dan (3), basidium D. (3) dan (4), basidium

2. Perhatikan daun hidup FasciolaHepaticaberikut !

Proses yang terjadi pada tahap X adalah peristiwa….

A. Reproduksi seksual C. Paedogenesis E. Perubahan Bentuk

B. Hermaprodit D. Pembentukan tunas

3. Perhatikan gambar jaringan-jaringan makanan pada ekosistem perairan dibawah ini!

Jika terjadi pencemaran pestisida diperairan, konsentrasi zat pencemar terbanyak dalam jaringan terdapat pada…

A. Fitoplankton C. Hiu E. Paus pemakan Lumba - Lumba

B. Zooplankton D. Lumba – Lumba

4. Pada Suatu ekosistem air laut, jumlah ganggang atau fitopalnkton adalah 8.000, ikan kecail sebanyak 300 ekor, ikan sedang sebanyak 50 ekor, dan ikan besar sebanyak 5 ekor, Bentuk piramida jumlah yang sesuai adalah…

A. B.

C. D.

5. Kerusakan lingkungan menjadi faktor penyebab meningkatnya ancaman bencana ekologis.

Bencana banjir, banjir bandang, dan tanah longsor yang melanda beberapa wilayah tidak hanya disebabkan oleh factor iklim, seperti turunya hujan dengan intensitas tinggi, tetapi juga dipicu oleh kerusakan lingkungan.Sementara itu, factor utama penyebab kerusakan lingkungan di wilayah tertentu adalah kegiatan eksploitasi sumber daya alam yang tidak memperhatikan daya dukung dan daya tamping lingkungan.

Cara mengatasi permasalahan tersebut adalah…

A. Memperbaiki salurani-saluran air dan membuat tanggul disungai

B. Merevisi kebijakan undang-undang tentang pencegahan pencermaran

C. Menutup semua usaha pertambangan yang mengeksploitasi sumber daya alam

D. Mengharuskan pabrik atau proyek melakukan analisa dampak lingkungan

E. Memperkuat pendidikan terhadap masyarakat dengan berbagai penyusuhan

6. Perhatikan gambar kelompok tumbuhan berikut !

Tingkatan takson dan dasar pengelompokkan dari kelompok tumbuhan tersebut adalah…

A. Gymnospermae, bentuk biji tertutup D. Monokotil, jumlah keping biji satu

B. Angiospermae, bentuk biji terbuka E. Dikotil, jumlah keping biji dua

C. Monokotil, letak bakal biji

7. Perhatikan gambar kelompok hewan berikut!

Apakah takson terendah dan dasar pengelompokkan dari kelompok hewan tersebut?

A. Invertebrata, tidak bertulang belakang D. Arthropoda, kaki beruas-ruas

B. Insect, kaki beruas-ruas E. Arthropoda, tubuh simetri bilateral

C. Insect, mengalami metamorphosis

8. Perhatikan sel tumbuhan pada gambar berikut!

Proses yang terjadi pada organel X adalah…

A. Pengaturan seluruh kegiatan sel D. Mengatur keluar masuknya zat

B. Fotosintesis menghasilkan oksigen dan PGAL E. Sintesis protein

C. Respirasi sel menghasilkan energy ATP,CO₂, dan H₂O

9. Perhatikan gambar percobaan osmosis berikut!

Setelah beberapa saat, permukaan X akan…karena cairan diluar kentang bersifat…

A. Bertambah, hipotonis C. Bertambah, isotonis E. Berkurang, isotonis

B. Berkurang, hipotonis D. Bertambah, hipertonis

10.

Beberapa bulan terakhir ini Cintya merasakan gangguan pada penglihatannya. Dia merasa penglihatannya kabur, redup, dan berawan. Tidak jarang dia juga merasa pusing. Untuk itu Cintya memeriksakan matanya ke dokter. Berdasarkan hasil pemeriksaan diperoleh skema seperti berikut ini.

Berdasarkan hasil pemeriksaan, dapat disimpulkan bahwa Cintya menderita penyakit …

A. Astigmatisme

B. Presbiopi

C. Hipermetropi

D. Miopi

E. Niktalopia

11. Perhatikan data percobaan dibawah ini!

No.	Bahan makanan	Perubahan warna setelah diberi reagen
No.	Bahan makanan	Benedict	Bluret	Kertas Buram
1	K	kuning	ungu	tidak transparan
2	L	Kuning	biru	Tidak transparan
3	M	kuning	ungu	transparan
4	N	kuning	biru	Tidak transparan
5	O	Endapan merah bata	biru	Tidak transparan

Bahan makanan yang mengandung protein adalah…

A. K dan M B. K dan N C. L dan N D. L dan O E. N dan O

12. Seorang siswa melakukan pengamatan perkecambahan biji Kacang. Dia berpikir bahwa pemberian pupuk urea pada saat perkecambahan akan meningkatkan kecepatan perkecambahan. Untuk membuktikan hal tersebut, dia merancang percobaan dengan menggunakan 3 pot yang berbeda yang ditanami biji dengan species dan jumlah yang sama. Pot A ditanam dengan memberikan air biasa, Pot B ditambahkan larutan pupuk urea sebesar 5% dan Pot C ditambahkan larutan pupuk ZA sebesar 5%. Kedua pot diletakkan pada tempat yang sama intensitas cahayanya. Setiap hari selama lima hari siswa tersebut melakukan pengukuran pertumbuhan tinggi batang pada kedua pot.

Berdasarkan data diatas maka dapat diketahui variable bebas, terikat, dan control secara berurutan dari percobaan tersebut adalah…

A. Penggunaan pupuk, tinggi tanaman, dan intensitas cahaya matahari

B. Jenis pupuk, tinggi tanaman, dan intensitas cahaya matahari

C. Intensitas cahaya matahari, penggunaan pupuk, dan tinggi tanaman

D. Intensitas cahaya matahari, tinggi tanaman, dan jenis pupuk

E. Tinggi tanaman, intensitas cahaya matahari, dan kadar pupuk yang digunakan

13. Suatu jaringan tumbuhan mempunyai ciri : sel mengalami penebalan sekunder dengan lignin, pada saat dewasa selnnya mati, sering ditemukan dalam jaringan pembuluh. Jaringan tersebut dan fungsinya adalah…

A. Xilem, tranportasi C. Kolenkim, penyokong E. Patenkim, jaringan pengisi

B. Floem, tranportasi D. Sklerenkim, penyokong

14. Hubungan yang tepat antara gambar, struktur, dan fungsi jaringan darah pada manusia adalah…

	Gambar	Struktur	Fungsi
A.		bentuk bikonkaf, tidak berinti	pertahanan tubuh
B.		bentuk tidak beraturan, inti besar	pengangkut CO₂
C.		bentuk tidak beraturan, inti besar	pengangkut O₂
D.		bentuk tidak beraturan, inti bercabang 2	mengedarkan sari makanan
E.		bentuk tidak beraturan, inti bercabang 3	kekebalan tubuh

15. Perhatikan gambar organ berikut!

Organ yang berfungsi menyimpan kelebihan gula dalam darah dan tempat terjadinya proses pengikatan O₂ oleh darah secara berurutan ditunjukkan oleh gambar…

A. (1) dan (2) B. (1) dan (3) C. (2) dan (4) D. (3) dan (1) E. (4) dan (2)

16. Pada saat otot berkontraksi, salah satu tahap yang terjadi adalah…

A. Panjang xona H berubah, pita I tetap D. Pita I memanjang, pita A memendek

B. Pita I memendek, zona H memendek E. Pita I memanjang, pita A memanjang

Pita I memendek, pita A memendek

17. Perhatikan mekanisme pembekuan darah berikut!

Proses pengubahan protrombin menjadi trombin membutuhkan senyawa (x) dan (y).

Senyawa (x) dan (y) adalah...

A. Antihemofilia dan ion kalsium

B. Antihemofilia dan vitamin K

C. Keping darah dan zar besi

D. Vitamin K dan ion kalsium

E. Antihemofilia dan benang fibrin

18. Seorang ibu memeluk anaknya yang terbangun dari mimpi buruk sehingga anak merasa lebih tenang. Ketika merasa lebih baik dan tenang, pada anak tersebut ada zat kimia yang dilepaskan di otaknya, yaitu eksitosin dan serotonin yang membuat seseorang merasa bahagia.

Dari teks tersebut, yang dapat menjelaskan mekanisme tentang kerja saraf hormon adalah...

A. Oksitosin dilepas – impuls dihantar ke otak – suasana hati lebih baik – rasa bahagia

B. Neurit sensorik menghantar impuls ke otak – otak melepas oksitosin – timbul rasa bahagia

C. Dendrit sensorik menghantar impuls ke saraf otak – otak melepas oksitosin – timbul rasa bahagia

D. Otak melepas oksitosin – dendrit motorik menghantar impuls ke saraf otak – timbul rasa bahagia

E. Dendrit motorik menghantar impuls ke saraf otak – otak melepas oksitosin – timbul rasa bahagia

19. Membran yang membatasi sendi seorang pasien memerah dan kartilagonya rusak. Keadaan ini akan membentuk jaringan luka yang mengeras menjadi tulang sehingga menyebabkan sendi tidak dapat bergerakdan sakit luar biasa.

Berdasarkan data, dokter menyatakan pasien tersebut mengalami...

A. Ankilosis B. Osteoarthritis C. Rheumatoid artritis D. Dislokasi E. Poliomyelitis

20. Seorang Ibu mengalami beberapa gejala penyakit, di antaranya mudah haus, mudah lelah, dan mudah mengantuk.

Untuk memastikan penyakit yang dideritanya, ibu tersebut melakukan pemeriksaan. Berdasarkan hasil pemeriksaan diperoleh hasil bahwa terjadi kerusakan pada pankreas sehingga jumlah insulin yang diproduksi rendah dan kadar gula darah 400 mmHg. Berdasarkan hasil pemeriksaan dapat diketahui bahwa Ibu tersebut menderita ...

A. Leukemia B. Anemia C. Diabetes insipidus D. Diabetes mellitus E. Merbus basedow

21. Perhatikan bagan respirasi anaerob di samping!

Pada proses anaerob tersebut, senyawa (X), (Y), dan (Z) secara berurutan adalah...

A. ATP, piruvat, dan asam laktat D. ATP, etanol, dan asetaldehid

B. ATP, asam laktat, dan piruvat E. ATP, asetaldehid, dan etanol

C. ATP, piruvat, dan etanol

22. Perhatikan beberapa proses yang terjadi dalam metabolisme!

(1) Asam piruvat → asetil Ko-A + CO₂

(2) Glukosa → 2 fosfogliseraldehid

(3) CO₂ + RuBP --> 2 fosfogliserat

(4) H₂O --> 2H + 1/2O2

Reaksi yang tergolong anabolisme adalah...

A. (1) dan (2) B. (1) dan (4) C. (2) dan (3) D. (2) dan (4) E. (3) dan (4)

23. Perhatikan bagan tahap respirasi aerob berikut!

Tahap 1 dan 3 adalah...

A. Glikolisis dan dekarboksilasi oksidatif

B. Dekarboksilasi oksidatif dan siklus Krebs

C. Glikolisis dan siklus Krebs

D. Glikolisis dan transpor elektron

E. Dekarboksilasi oksidatif dan transpor elektron

24.

Grafik pengaruh suhu terhadap kerja enzin.

Temperatur optimum pada kerja enzim tersebut adalah...

A. 10⁰C -20⁰C

B. 20⁰C -30⁰C

C. 30⁰C -40⁰C

D. 40⁰C -50⁰C

E. 50⁰C -60⁰C

25. Perhatikan gambar DNA berikut ini!

Pernyataan yang tepat berkaitan dengan untai DNA tersebut adalah ...

A. X dan Y adalah basa nitrogen dari golongan pirimidin

B. X terikat pada senyawa fosfat

C. X adalah guanin, dan Y adalah adenin

D. Pasangan Y tidak harus T (timin)

E. Jumlah nukleotida pada rantai DNA tersebut adalah 4

26. DNA dalam inti mempunyai kempuan bereplikasi dan menghasilkan DNA baru yang berfungsi untuk...

A. Melakukan translasi, dengan membentuk m-RNA D. Melakukan transkripsi dengan membentuk m-RNA

B. Melakukan transkripsi dengan membentuk r-RNA E. Membentuk DNA baru yang sangat persis dengan dirinya

C. Menyusun ranglkaian asam amino yang diperlukan

27. Perhatikan bagan spermatogenesis berikut!

Reduksi terjadi pada waktu perkembangan ...

A. Spermatogonium ke spermatosit primer

B. Spermatosit primer ke spermatosit sekunde

C. Spermatosit sekunder ke spermatid

D. Spermatid ke spermatozoa

E. Spermatosit primer ke spermatid

28. Perhatikan keterkaitan antara metabolisme karbohidrat, protein, dan lemak berikut!

Senyawa kimia sebagai titik masuk penguraian protein dan lemak pada metabolisme karbohidrat adalah senyawa 5, yaitu

A. Asam amino B. Asam oksaloasetat C. Asam sitrat D. Asam piruvat E. Asetil K₀-A

29. Sekelompok siswa melakukan percobaan fermentasi dengan menggunakan ragi dan larutan gula. Berikut adalah rancangan percobaan yang dilakukan.

Dari hasil percobaan diketahui adanya perubahan pada tabung B yang semula berwarna merah muda cerah, pada akhir percobaan warna merah muda tampak memudar dan pucat.

Dari hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa...

A. Ragi menghasilkan CO₂ yang membuat larutan kapur menjadi keruh

B. Ragi bergerak dari tabung A ke tabung B melalui pipa kaca yang menghubungkan kedua tabung

C. Ragi melakukan pernapasan sehingga menghasilkan gelembung udara yang berisi CO₂

D. Ragi menghasilkan CO₂ yang bersifat basa sehingga indikator PP berubah menjadi berwarna merah muda

E. Ragi menghasilkan CO₂ yang bersifat asam sehingga warna merah muda indikator PP menjadi memudar

30. Perhatikan pernyataan tentang teori evolusi berikut!

(1) Memanjangnya leher jerapah karena pengaruh lingkungan

(2) Jerapah berleher panjang berasal dari jerapah berleher pendek

(3) Nenek moyang jerapah berleher panjang dan berleher pendek

(4) Jerapah berleher pendek mati kelaparan, sedangkan jerapah berleher panjang tetap hidup

Adaptasi menurut Lamarek ditunjukkan oleh nomor...

A. (1) dan (2) C. (2) dan (3) E. (4) dan (5)

B. (1) dan (3) D. (3) dan (4)

31. Adanya variasi individu merupakan fakta langsung terjadinya evolusi. Penjelasan yang tepat tentang hubungan variasi individu dengan evolusi adalah ...

A. Dapat dilacak hubungan filogenetis berdasarkan kesamaan ciri

B. Sifat yang berbeda akan diturunkan pada generasi berikutnya

C. Perbedaan individu menunjukkan terjadinya evolusi

D. Perbedaan ciri makhluk hidup menunjukkan ikatan kekerabatan

E. Variasi individu terjadi karena persilangan secara alami

32. Pada populasi di kota X diketahui 36% orang tidak dapat merasakan pahitnya kertas PTC. Gen T bertanggung jawab terhadap dapat merasakan pahitnya kertas PTC, sedangkan gen t tidak dapat merasakan pahitnya kerta PTC.

Berdasarkan data tersebut frekuensi genotip Tt adalah ...

A. 0,48 B. 0,40 C. 0,24 D. 0,16 E. 0,04

33. Produk makanan berikut yang dihasilkan dari proses bioteknologi konvensional adalah...

A. Mentega, roti, dan agar-agar D. Kecap, keju, dan yogurt

B. Agar-agar, tapai, dan asam cuka E. Sirup, tape ketan, dan tempe

C. Minyak goreng, susu kedelai, dan sirup

34. Gambar berikut menunjukkan proses terjadinya mutasi kromosom

Macam mutasi yang terjadi adalah...

A. Duplikasi B. Trasversi C. Inversi D. Translokasi nonresiprok E. Translokasi resiprok

35. Jumlah gamet yang dihasilkan oleh individu yang memiliki gen WwXxYyZz adalah...

A. 32 B. 16 C. 8 D. 4 E. 2

36. Tikus rambut hitam ekor panjang (HHPP) disilangkan dengan tikus rambut putih ekor pendek (hhpp). Pada F2, berapa kemungkinan munculnya tikus yang mempunyai fenotip yang sama dengan induk yang dominan apabila F1 dikawinkan dengan sesamanya?

A. 6,25% B. 18,75% C. 25% D. 56,25% E. 100%

37. Perhatikan diagram persilangan berikut!

Ratio fenotip antara ungu : putih : merah pada F2 adalah...

A. 3 : 2 : 3 B. 6 : 2 : 8 C. 9 : 3 : 4 D. 9 : 4 : 3 E. 12 : 3 : 1

38. Usaha manusia menjadikan hewan ternak dari hewan liar dan tanaman budidaya dari tumbuhan liar telah banyak dilakukan. Tindakan ini dapat berakibat timbulnya hewan atau tumbuhan yang menyimpang dari aslinya yang mengarah pada terbentuknya spesies baru.

Perubahan tersebut disebut...

A. Rekombinasi

B. Aplikasi

C. Demostikasi

D. Autopoliploid

E. Allopoliploid

39. Perhatikan silsilah keluarga berikut!

Berdasarkan bagan tersebut, genotip individu (1) dan (2) adalah...

A. XX dan X^bwy

B. XX dan XY

C. XX^bw dan X^bwy

D. XX^bw dan XY

E. X^bwX^bw dan X^bwY

40. Seorang laki-laki dengan ciri :

- Bersifat agresif dan antisosial

- Kepala cenderung lebar

- Mempunyai letak telinga di bawah posisi normal

- Mempunyai IQ di bawah normal ( sekitar 80 – 95)

Laki – laki tersebut mempunyai kelainan...

A. Sindrom Down

B. Sindrom Klinefelter

C. Sindrom Patau

D. Sindrom Jacob

E. Sindrom Turner

KUNCI JAWABAN

1. E

2. C

3. E

4. A

5. D

6. E

7. D

8. B

9. A

10. D

11. A

12. B

13. D

14. E

15. D

16. B

17. D

18. B

19. B

20. D

21. A

22. E

23. C

24. D

25. C

26. E

27. B

28. E

29. E

30. A

31. C

32. A

33. D

34. D

35. B

36. D

37. D

38. C

39. B

40. A

BIOLOGI ANNE

Pages

Tuesday, October 17, 2023

Kurikulum merdeka

Wednesday, August 25, 2021

KLASIFIKASI 5 KINGDOM (Plantae dan Animalia)

KLASIFIKASI 5 KINGDOM (Monera, Protista dan Fungi)

Bagaimana Cara Pengklasifikasian Makhluk Hidup? URUTAN TAKSON + BINOMINAL NOMENKLATUR

8 Ciri-Ciri Makhluk Hidup | Siswa SMP WAJIB TAHU!

Konsep BESARAN dan SATUAN yang perlu dipahami!

Hukum Newton dan Penerapannya Dalam Kehidupan Sehari-hari | Kupas Tuntas

Apa saja penyusun SISTEM GERAK MANUSIA? ~ Kupas bersama JJ Sains

Begini TERNYATA Konsep Gerak pada Hewan

Sunday, July 18, 2021

Macam-Macam Gerak pada Tumbuhan | Gerak pada Makhluk Hidup | Kelas 8 SMP

MIND MAP ~ Mekanisme Hormon Reproduksi pada wanita

Objek IPA dan Pengamatannya ~ Penyelidikan IPA ~ Kelas 7 SMP

PETA KONSEP - Macam-Macam Gerak pada Tumbuhan ~ SIMPEL TERNYATA!

Sunday, January 31, 2021

Simpelnya Edit Video untuk PEMULA

Friday, January 29, 2021

Cara Merekam Layar pada PC/Laptop

Tutorial Edit Video Pembelajaran

Monday, April 8, 2019

Soal UN Biologi 2019 (Paket 1)

Kurikulum merdeka